El Nacionalsocialismo de Aldof Hitler fue un régimen basado en la Pureza de raza (La raza aria), cuyo objetivo era dominar a las razas inferiores. En Mein Kampf Hitler describe su visión de la Historia como una lucha entre razas que se disputan el espacio vital.

El 14 de julio de 1933, el Estado Nazi promulgó la Ley de Pureza Racial que ordenaba la regulación estatal de la reproducción humana.

El sistema educativo Nazi inculcaba a los alumnos la visión racista a través de los educadores e intelectuales, controlados por el régimen nazi con exaltación de la raza nórdica o aria.

Las escuelas desempeñaban el primer y principal y más importante papel en la difusión de la doctrina nazi, mientras los censores del régimen eliminaban los libros de libre pensamiento e introducían otros nuevos que, por lo común, solo retrataban la imagen del estado de Hitler, apoyándose el adoctrinamiento con los juegos de mesa, los juguetes, las canciones infantiles y consignas nazis que los niños y adolescentes no llegaban a entender pero que daban por correctas, hasta que las hacían suyas…

Como ejemplo es suficiente. Ahora, el ideario independentista Catalán:

Extracto de mi libro “El verdadero Caso de los catalanes”:

Jordi Pujol que en su libro “La inmigraciò, problema i esperança de Catalunya”, decía cosas como esta:

“…el hombre andaluz no es un hombre coherente, es un hombre anárquico. Es un hombre destructivo (…) es, generalmente, un hombre poco hecho, un hombre que hace cientos de años que pasa hambre y que vive en un estado de ignorancia y de miseria cultural, mental y espiritual. Es un hombre desarraigado, incapaz de tener un sentido un poco amplio de comunidad. A menudo da pruebas de una excelente madera humana, pero de entrada constituye la muestra de menor valor social y espiritual de España. Ya lo he dicho antes; es un hombre destruido y anárquico. Si por la fuerza del número llegase a dominar, sin haber superado su propia perplejidad, destruiría Cataluña. E introduciría su mentalidad anárquica y pobrísima, es decir, su falta de mentalidad”.

Vamos, que ante el temor a que esa falta de hechura, incoherencia, anarquía e ignorancia pudiera llegar a dominar y destruir Cataluña, el independentismo comenzó a pergeñar su ingeniería social, recogiendo en un documento de trabajo de Convergencia y Unió (CIU) de Octubre de 1990, los pasos para “nacionalizar” Catalunya; documento revelado por el periodista Xavier SARDÁ (Catalán para más señas) en un artículo en el periódico OPINIÓN, el 8 de septiembre del 2013, que titulaba TENGAMOS HIJOS CATALANES.

Los puntos del documento, tal y como los publicaba el referido periódico, son:

1. 1.      Nuevo concepto de nación. Catalunya nación europea emergente.
2. 2.      Solo avanzan los pueblos jóvenes. Es necesario concienciar a nuestro pueblo de la necesidad de tener más hijos para garantizar nuestra personalidad colectiva.
3. 3.      Configuración de la personalidad individual: queremos hombres y mujeres de fuertes convicciones para afrontar una Catalunya potente.
4. 4.      Incidir en todos los medios de comunicación a través de personas con influencia social.
5. 5.      Potenciación del modelo familiar que garantice la sustitución biológica.
6. 6.      Edición de libros (con subvenciones si es necesario), artículos de sensibilización y material de soporte para cada ámbito (folletos, vídeos, casetes, juegos, etcétera.)
7. 7.      Impulsar el sentimiento nacional de los profesores, padres y estudiantes.
8. 8.      Elaboración de un plan de formación permanente y de reciclaje del profesorado que tenga en cuenta los intereses nacionales.
9. 9.      Reorganizar el cuerpo de inspectores de forma y modo que vigilen el correcto cumplimiento de la normativa sobre catalanización de la enseñanza. Vigilar de cerca la elección de este personal.

10. Incidir en las asociaciones de padres, aportando dirigentes que tengan criterios nacionalistas.

11. Velar por la composición de los tribunales de oposición.

12. Estimular el sentimiento nacional catalán de los estudiantes y profesores de la universidad.

13. Potenciar a personalidades de ideología nacionalista en órganos rectores de universidades.

14. En los medios de comunicación dependientes de la Generalitat, establecer líneas de pensamiento que contribuyan a un estado de opinión nacionalista.

15. Crear un código de comunicación y una agencia de noticias catalana de espíritu nacionalista.

16. Introducir a gente nacionalista de elevada profesionalidad en todos los lugares claves de los medios de comunicación.

17. Convertir el Avui en un gran diario de alcance nacional dotándolo de todos los medios necesarios. Actuar de forma parecida con un semanario y con un magazine.

18. Campaña a favor del Comité Olimpic Català.

19. Promover organizaciones patronales, económicas y sindicales catalanas.

20. Incidir en las escuelas de formación profesional y de directivos para difundir el espíritu catalán.

21. Campaña para pasar al ancho europeo todos los ferrocarriles de los Països Catalans.

22. Es el Govern el que crea un mundo que la ciudadanía hace suyo. Es la gran obra de Pujol. ¡Feliz Vía Catalana!

Dramatizar demasiado sobre un tema, acaba restándole credibilidad. Todo parece exagerado y quien lo dice es un exaltado o un extremista de opereta. Pero a veces es preciso llamar con insistencia la atención sobre determinados puntos, porque si no, ¡Por no dramatizar! se corre el peligro de que pasen inadvertidos aspectos trascendentes.

Vuelva a leer detenidamente el manifiesto y saque sus propias conclusiones. Para mí son un ideario fascista y racista (Mire el punto 5).

Los puntos 6 al 13, inciden en la manipulación de la educación, supeditándola a los intereses nacionalistas, con selección de educadores por criterios ideológicos no de méritos, adoctrinando a generaciones de jóvenes, negándoles el conocer de la realidad, cambiada por una mitología catalanista falsa.

Y los últimos puntos muestran como representantes de instituciones estatales, premeditadamente orquestan un fraude de fondos públicos que los españoles ponemos a su cargo, para sus intereses independentistas.

Ahora que el Sr. Quim Torra diga que no es racista. Yo digo que sí y puede denunciarme como dice que hará con el Sr. D. José BONO. Acepto el reto.